Pocos alumnos terminan con éxito sus estudios en el tiempo que debieran, con España superada ampliamente a nivel europeo y mundial
La tasa de graduación de máster de las universidades españolas se sitúa muy por encima de las europeas y mundiales, pero ocurre todo lo contrario con la de grado: pocos alumnos terminan con éxito sus estudios en el tiempo que debieran.
Es una de las conclusiones de un análisis de la Fundación Conocimiento y Desarrollo (CYD) a través de los datos del U-Multirank, una clasificación promovida por la Comisión Europea, la Fundación Bertelsmann y el Banco Santander.
La edición 2021 del «ranking» mide el rendimiento de 1.950 universidades de 97 países, de ellas un 36,5 % europeas. En el caso de España engloba a la casi totalidad del sistema universitario.
El U-Multirank presenta los resultados por grupos de rendimiento, de “muy bueno” (I y II) a “débil”, y divide los indicadores en cinco dimensiones: enseñanza y aprendizaje, investigación, transferencia de conocimiento, orientación internacional y contribución al desarrollo regional.
En la tasa de graduación de grado la presencia de universidades españolas se concentra en los grupos de menor rendimiento (grupo III y IV), con solo el 6,76% en los dos grupos de mayor rendimiento.
Este último porcentaje se eleva hasta el 36, 3 % en el caso de las universidades europeas y del 49,9 % en las mundiales.
A diferencia del grado, en máster son más las universidades españolas que se colocan en los grupos de mayor rendimiento (grupos I y II) con el 66,67% y por encima de las universidades europeas (51,57%) y mundiales (50,06%).
El análisis de la Fundación CYD apunta asimismo a que los centros españoles tienen resultados muy mejorables en la dimensión de investigación, en la internacionalización y en la transferencia de conocimiento.
Fuente: EFE
